What are the general merits and demerits of the post-PhD courses meant to groom junior faculty/researcher in finance/economics, similar to these?:

Advanced Studies Program In International Economic Policy Research

Max Weber Programme for Postdoctoral Studies

Are they any good compared to top-notch postdoctoral fellowships in finance/economics?

Ce rendez-vous de 15heures
vous permettra de plonger au
cœur de différents sujets
techniques en partant des bases
et en allant jusqu’à la mise en
situation pratique, d’en
comprendre les enjeux et de
discuter avec des spécialistes
Microsoft.
Nous vous
rendez-vous pour une
immersion technique en mode
DEMOS et CODE.
Vous allez acquérir de nouvelles
compétences… et ajouter de
nouvelles lignes à votre CV !

Pour les étudiants !
Parceque tu es un gamer tu
penses que l’informatique c’est
fait pour toi ? Du coup tu
cherches une bonne école
d’informatique à 6000€ l’année ?
Ca serait peut-être pas mal que
tu te confrontes à la réalité
avant de t’engager. Nous te
proposons de mettre les mains
dans le cambouis et de te faire
suivre par des experts qui vont
t’accompagner des basiques
vers la pratique du métier
comme si t’étais déjà embauché.
A la fin du Boot Camp tu pourras
rajouter plusieurs lignes sur ton
CV, qui aujourd’hui doit
probablement être bien vide 🙂

Mais combien ça coûte ?

Pour info un cours de piano c’est
plus de 60€ l’heure et si tu dois
acheter le matériel qu’on va te
mettre à disposition pendant les
cours tu risques de te saigner.
Du coup on va te faire un prix
d’ami à 35€ l’heure ou 500€ les
20h (ce qui revient à 25€ l’heure) 5h tous
les samedis de 14h à
19h avec possibilité d’échanger
avec nos ingés entre deux
sessions. Parceque l’objectif
c’est uniquement de faire de toi
une Rockstar de l’informatique.

Demandez le programme :

Les bases : (5h)

Comment deux ordinateurs
communiquent ?
C’est quoi exactement un
réseau ?
C’est quoi une configuration
IP ?
La résolution de nom sur
internet ça marche comment ?
Qu’est ce qu’un serveur ?
Comment on administre un
parc de 10 000 machines
Présentation de Windows
Server 2016
Forêt / Domaine / OU / GPO
ça te parle ?
On va t’expliquer à quoi sert
la virtualisation 🙂
Tu connais déjà la différence
entre le IaaS, le PaaS et le
SaaS ?

Et voilà ce que tu feras pendant
nos sessions : (10h)
Monter un Active Directory /
DNS dans le cloud en haute
disponibilité
Jonction d’un poste Windows
10 au domaine
Synchroniser les identités
entre l’Active Directory et
l’Azure Active Directory
Monter un cluster de fichier
Déployer une infrastructure
Remote Desktop Services
Automatisation d’un
déploiement
Mettre en place une solution
de backup
Management d’un parc
machine avec Intune et
Autopilot
Gérer la sécurité avec Azure
AD Premium
Sécurité des données avec
Azure Information Protection

Emballé? Contacte moi directement pour plus
D’infos!
A bientôt

I am a new PhD research student in the UK and I am thinking of having training on a specific subject in my area at a different Department, outside the UK but within the EU. I am looking for extra funding (apart from the ERASMUS programme) to support my training and thus, I was wondering if any of you can indicate me some useful sources. I am a Physical Geographer, with a strong focus on Remote Sensing. I am not from the UK so, apologies if there are standard grant-sources that I don’t know (I am only aware of the Royal Geographical Society).

Thank you all.

At some point in my career I would like to become an advisor (or at least have some people working for me). I would like to start learning the skills to be a good advisor before becoming an advisor. Having in mind that most skills will be similar to outside of academic managers:

What skills are specific of academic advisors? Which skills should I learn to become a good advisor? How can I learn them before becoming an advisor?

Some skills specific:

  • Organize congress/symposium … (Do it within student organizations)
  • Advise students
  • ..?
  • (Some say time management but that doesn’t seem specific from academia)

Some background of my situations: I have recently completed a MSc (Europe) and I still haven’t started a PhD, but I already have almost 2 years of experience in research.

In American universities, when a STEM research topic can be studied experimentally, computationally, and theoretically, do PhD programs in this research topic only focus on one of the three approaches or a combination of the three approaches?

For instance, consider physics. If I find a PhD program called “Experimental Physics PhD” at University X, and if I get accepted and go there for my PhD, will I miss out on computational physics and theoretical physics training…and be trained only as an experimentalist?

Critical reading is a very useful skill for most PhD students (and postdocs and researchers in general).
Instead of assuming that everything you read in a scientific paper is right, it’s useful to learn how to evaluate the paper critically: e.g., to question its content, to identify shortcomings and limitations and ways it could be improved.

Experience with reviewing papers is a powerful way to gain experience at critical reading of papers. Writing reviews for journals and/or conference helps a PhD student learn to get better at reading a paper with a critical perspective.

Unfortunately, review opportunities for PhD students are rare.

For instance, it is rare for PhD students to be invited to serve on program committees or asked to review papers. In addition, some may think that PhD students are not competent enough to write correct reviews of scientific papers.

How does one solve this problem? How can a PhD student get opportunities to practice reviewing papers? What would you suggest to a PhD student who wants to do some reviews?